Taller de lectura: Hemos leido Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll

Diálogos llenos de humor, una imaginación desbordante, personajes inolvidables, un clásico que todo el mundo conoce pero que no todo el mundo ha leído. En el Taller de lectura hemos leido Alicia en el país de las maravillas y A través del espejo de Lewis Carroll. Y por si a alguien le parecía un poco infantil (no lo es tanto) hemos propuesto combinar su lectura con Cuentos pa poner colloraos a los capiellinos de Jean Pierre Enard, la versión erótica de los cuentos tradicionales con Alicia como hilo conductor.

Lewis Carroll, matemático, fotógrafo y escritor creó las aventuras de Alicia para las hijas del deán Henry Liddell a las que acompañaba en sus excursiones por el río. Las historias gustaban tanto a las niñas, especialmente a Alicia (la cuarta hija de la familia) que decidió escribirlas y publicarlas, en colaboración con el ilustrador John Tenniel. La primera parte, editada en 1865  fue un gran éxito y ello le llevó a escribir una segunda parte seis años después.

En ambos libros Alicia (bien porque se cae dentro de una madriguera, bien porque entra dentro del espejo) encuentra la forma de pasar a un mundo mágico en el que reina la locura y el disparate y en el que los encuentros y desencuentros de los protagonistas son puro juego. Decía Virginia Woolf que “sólo Lewis Carroll nos ha mostrado el mundo tal y como un niño lo ve y nos ha hecho reir tal y como un niño lo hace”. En las historias de Alicia hay mucho humor, mucho juego, ninguna moraleja y ningún prejuicio. La niña se guía por la imaginación, la curiosidad y el instinto, se deja llevar por sus emociones (se enfada, se ríe de las situaciones y conversaciones ilógicas), toma decisiones y no se muestra dispuesta a obedecer sin más.

Junto a Alicia personajes ya míticos (el conejo que siempre tiene prisa, el gato de Cheshire, la liebre de marzo y el Sombrerero, Humpty Dumpty o la Reina de Corazones con su grito preferido “Que le corte la cabeza”) y otros igual de divertidos que, sin embargo, por alguna razón no han llegado a formar parte del imaginario popular como sí ha ocurrido con éstos.

Cuentos pa poner colloraos a los capiellinos / Jean-Pierre Enard

Algunos de estos personajes así como muchos de los poemas del libro son versiones o interpretaciones de otros que ya existían en la tradición anglosajona. Así es que, por un lado, Carroll retoma la literatura popular (los poemas del “nonsense”, los cuentos tradicionales a los que despoja de moraleja) y al mismo tiempo, de una forma genial, casi visionaria, enlaza con la literatura más contemporánea (el surrealismo o el teatro del absurdo). Además Lewis Carroll crea de algún modo un género y su influencia es crucial en el desarrollo posterior de la literatura fantástica infantil y juvenil así como en el cine.

Genialidad aparte, la figura del autor presenta una parte oscura. Es destacable en la obra la forma en la que presenta a las mujeres: mandonas, iracundas y siempre enfadadas. Se dice que Carroll se sentía atraído (no se sabe hasta que punto) por las niñas, lo que es curioso es la forma en la que presenta a las mujeres adultas, a las que parece que más bien teme y rechaza. En el Taller, después de ver alguna foto de Alice Liddell en este tema hubo una inclinación a declararlo “culpable”.

En definitiva en la reunión se habló de los mútiples valores de la obra, de su humor y también de estos detalles confusos y negativos del autor. Una obra que da para hablar bastante.

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Recordad que los que no podéis acudir al taller de forma presencial podéis leer con nosotros y comentar luego aquí o en Facebook.

Recordad también que si no tenéis el libro podéis solicitarlo en la biblioteca más cercana 

¿Os animáis a leer con nosotros?

Próxima lectura del taller:

Lejos de Toledo de Angel Wagenstein

                                               y en el  marco del Festival Internacional de Poesía “Palabra en el mundo” leeremos también una Antología poética de Ángel González.

Taller de lectura: Hemos leído El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad

Joseph Conrad (1857-1924)

Hombres que buscan la riqueza y que ordenan y mandan desde sus lujosas mansiones en países desarrollados, hombres que ejecutan esas órdenes en busca de dinero y quizá también fama, seres humanos explotados, esclavizados, asesinados, países destruidos y expoliados. Éstas son las cosas de las que nos habla el polaco Joseph Conrad en El corazón de las tinieblas, una novela corta sobre el colonialismo, escrita en 1899 que, sin embargo, por el realismo de sus descripciones, por su sentido crítico y por la forma de explorar las contradicciones y la inestabilidad de la mente humana no ha perdido un ápice de contemporaneidad.

Conrad, basándose en experiencias personales de su vida como marino, nos cuenta un episodio de la colonización de África a finales del siglo XIX, pero lo que nos cuenta es trasladable a otros lugares y a otros momentos de la historia (él mismo se refiere a las conquistas de los romanos y cómo no reconocer, hechos similares, por ejemplo, en la conquista de América por los españoles o en algunos de los conflictos de la actualidad).

El paso de los occidentales por territorios llenos de riqueza ha traído la pobreza a esos lugares, múltiples lacras y el racismo que nació para destacar las diferencias de estatus. Más aún: los imperialismos han marcado el inicio de los grandes problemas de la mayoría de los seres humanos de este planeta. Las hambrunas, las guerras fratricidas, la explotación, todo proviene del expolio económico de estos países por parte de un grupo reducido de personas de este quizá mal llamado primer mundo o mundo “civilizado”.

Conrad nos habla continuamente de una oscuridad física: la que podemos encontrar al adentrarnos en el río Congo pero es, sin duda, una metáfora muy plástica de otras tinieblas: las tinieblas del poder (esas que, curiosamente, también se ciernen sobre el Támesis) y sobre todo, las tinieblas interiores, la oscuridad del ser humano, “el horror”, lo que el ser humano es capaz de hacer en algunas circunstancias, especialmente cuando tiene la posibilidad de ejercer la dominación sobre los demás.

El autor contrapone la actitud de dos personajes: Kurtz y Marlow.

Kurtz, es el líder (se han señalado en este personaje rasgos fascistoides o hitlerianos), el hombre que atrae con su discurso, que conquista con la exposición de sus ideas, que disfraza de buenas intenciones sus actos, pero cuyo valor, al fin y al cabo, sólo se queda en palabras. Kurtz se muestra egoísta, su único objetivo es el dinero y la fama, y miente, ante todo miente (¡Cuánto odia Marlow la mentira!) especialmente cuando habla de moral. Kurtz se llena la boca con una supuesta misión civilizadora y mientras tanto roba, somete y asesina.

Frente a Kurtz, Marlow, el aventurero escéptico e independiente, al margen de los negocios del marfil, crítico con los abusos que presencia, el personaje que al mantenerse apartado del grupo consigue también alejarse de la irracionalidad que le rodea.

En el taller se debatió si la obra puede considerarse racista o no, sin embargo, casi unánimamente se llegó a la conclusión de que la obra más que defender o aceptar el racismo simplemente lo expone, de modo que, a su manera, hay que tener en cuenta que el libro se escribe en una época concreta, la obra es avanzada a su tiempo, incluso crítica y comprometida.

Aparte del aspecto social, es muy importante en la novela la reflexión sobre los límites de la locura, sobre las circunstancias en la que el ser humano puede dejar que la barbarie le arrastre y sobre el sentido de la vida. Para los lectores del taller, la obra es profundamente existencialista: la vida se presenta como un sinsentido y la famosa sentencia “¡El horror! ¡El horror!” pronunciado por Kurtz justo antes de morir imprime un sentido pesimista a todo lo vivido. “La vida”, decía Sartre, “es una pasión inútil”. Como señaló una lectora, parece que es algo así lo que Conrad quiere expresar.

En definitiva El corazón de las tinieblas nos acerca a una parte de la historia y a la zona más oscura de la sociedad y de nosotros mismos. Es además un libro corto que se lee despacio. El lenguaje de Conrad (la novela está escrita originariamente en inglés, que era su cuarta lengua) es por esa lejanía de la lengua materna un lenguaje muy pensado y muy trabajado. Asombra la belleza de las descripciones. Se lee despacio simplemente porque es un lenguaje que hay que saborear, pero se lee con facilidad por el tono ligero, casi de novela de aventuras y se termina con la sensación de haber leído una obra importante, intemporal, de las que enriquecen porque hacen pensar.

Otras obras sugeridas por los miembros del Taller de lectura:

El sueño del celta  de Vargas Llosa: recrea la vida de Roger Casement considerado uno de los primeros occidentales que tuvieron conciencia de las injusticias y arbitrariedades que cometían las potencias europeas en los países colonizados. Especialmente denunció las atrocidades cometidas en el Congo Belga, administrado en esa época por el rey de Bélgica Leopoldo II.

 

 

Siete casas en Francia de Bernardo Atxaga: Aunque es una obra menor del gran Atxaga tiene interés pues también trata el tema de la crueldad con la que se llevó a cabo la ocupación del Congo.

 

 

La pesadilla de Darwin: Un reportaje magnífico sobre la explotación del lago Victoria en Tanzania. Para no perdérselo porque es muy interesante.

Podéis verlo entero en este ENLACE.

 

 

Apocalipsis now: Dirigida por Francis Ford Coppola en 1979, está basada en El corazón de las tinieblas. En realidad es una interpretación libre de la novela y la acción se traslada a la invasión estadounidense de Vietnam.

Entrevista: Isabel Antón

Si hay algo que defina a Isabel como usuaria es que seguramente es una de las personas que más y sobre todo mejores donaciones de libros hace a la biblioteca. Desde luego merece todos los elogios por su actitud y hay que agradecerle todos los títulos interesantes (muchas veces incluso novedades) que llegan a las estanterías y están a disposición de todo el mundo gracias a ella.

Aparte de sus donaciones, sabemos de Isabel que le interesan los libros de y sobre mujeres así como la literatura feminista. Es una usuaria a la que teníamos muchas ganas de entrevistar. El hecho de que hoy mismo presente en Oviedo su libro Nos vemos en las calles nos ha proporcionado una oportunidad perfecta.

- Isabel, enhorabuena por el libro. Sabemos que en él recoges las biografías de las mujeres que dan nombre a calles de Oviedo. Cuéntanos algo de él ¿Cómo surgió el proyecto? ¿Qué has descubierto al escribirlo?

En realidad el proyecto surge desde la rabia de ver cómo, caminando por Oviedo, las calles con nombre de mujer son prácticamente inexistentes, de ver y pensar que la gran contribución que las mujeres han proporcionado a la humanidad en todas las ramas del conocimiento no es visible. Lo que he descubierto al escribir este libro es que en el amplio callejero de Oviedo sólo 31 calles llevan nombre de mujer y también que incluso esas mujeres que sí dan nombre a una calle, son otras grandes desconocidas.

¿Dónde están las poetisas, catedráticas, novelistas, científicas, pintoras, astrónomas, filósofas, juristas, médicas, arquitectas… y ese largo número de profesiones que representa el 50 por ciento de la sociedad? ¿Dónde están las aportaciones, sacrificios y luchas de las mujeres durante siglos en el proceso de construcción y mejora de la sociedad? El libro pretende hacerlas visibles a las que están, al dar a conocer su biografía y su historia, y también a las que no están, reclamando una mayor presencia de ellas en el futuro.

- ¿Por qué tan pocas mujeres se merecen una calle? ¿Qué les falta a las mujeres para poder alcanzar más notoriedad pública?

El callejero de las ciudades es un reflejo de la historia sesgada y, por lo tanto falsa, que se ha transmitido de manera incompleta fruto de esa misoginia ancestral tan arraigada en la sociedad y en la cultura que ha relegado a la mujer a un segundo plano respecto al hombre. Parece claro y evidente que la historia nunca se ha escrito con nombre de mujer.

Las mujeres ya tienen notoriedad, sólo hace falta que se conozca y se reconozca. Soy consciente de que más de dos mil años de patriarcado no se solventan con escribir un libro, pero cualquier aportación que haga visibles a las mujeres sirve.

Además de seguir reivindicando el espacio que nos pertenece. Si somos el 50 por ciento de la población ese espacio es nuestro, y lo es, en todos los ámbitos de la sociedad. Tenemos que seguir luchando por nuestros derechos. Por ejemplo, el Día Internacional de la Mujer que se celebra hoy es una oportunidad muy buena para esto.

- ¿Hay alguna escritora entre las mujeres que recoges en tu libro?

Sí. Afortunadamente existen dos calles en Oviedo con nombre de escritora. Dolores Medio (que por cierto está muy vinculada a nuestro concejo) y Clara Campoamor, ésta más conocida por su faceta política.

- En general ¿Qué sueles leer?

Ahora mismo, debido a que estoy matriculada en el Grado de Igualdad y Género de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, mucho de lo que leo son las lecturas indicadas en cada asignatura, pero aparte de las lecturas del Grado, reconozco que lo que más me interesa desde hace mucho tiempo son obras escritas por mujeres y también ensayos sobre feminismo y mujeres en todos sus aspectos, desde el ecofeminismo hasta textos del siglo pasado (Mary Wollstonecraft, por ejemplo).

Actualmente estoy leyendo Teoría King Kong de Virginie Despentes, Contra Eva de Emilio García Estébanez y Tiempo de Arena de Inma Chacón.

- Puesto que te interesa especialmente el tema de la mujer ¿Hay alguna escritora que nos recomiendes?

Sería muy complicado recomendar una sola mujer. Son muchas. De todas maneras me quedo con Simone de Beauvoir, Celia Amorós y Amelia Valcárcel.

- Aparte de que sea o no literatura femenina o feminista, recomiéndanos uno o varios libros que te hayan dejado huella.

Al igual que la pregunta anterior son varios los libros que me emocionaron profundamente. Quizás, y debido a que los leí en la época del instituto, destacaría El segundo sexo, de Simone de Beauvoir y Una Habitación propia, de Virginia Wolf. Esto se lo debo a un gran profesor que tuve en la asignatura de Filosofía.

- ¿Qué te aporta la lectura? ¿Para qué crees que te sirve?

Si digo que la lectura me aporta todo, parecerá demasiado, pero es así. Me aporta conocimiento, diversión, relajación, espíritu crítico. Decir que no podría vivir sin libros, sería falso, pero decir que sería una vida muy triste y vacía es cierto. En mi bolso siempre llevo un libro.

- Tenemos que agradecerte las donaciones que haces a la biblioteca. ¿Qué te lleva a donar libros nuevos, incluso muchos recién publicados? Qué importancia le das a las bibliotecas?

Tengo la creencia de que los libros no son propiedad de las personas. Están escritos para ser leídos. El acceso a ellos tiene que ser universal, al igual que la cultura. Los libros deben estar en todas las partes, desde los hospitales a los centros penitenciarios, por ejemplo.

- ¿Qué bibliotecas utilizas?

Utilizo la Biblioteca Universitaria y de las públicas, además de la de Piedras, uso la del Fontán y la de la Granja en Oviedo.

- ¿Echas algo de menos en las bibliotecas públicas que utilizas?

Ocasionalmente he echado de menos algún libro en concreto pero, por lo general, estoy muy contenta como usuaria-lectora de las bibliotecas públicas.

Nos alegramos de que Isabel también haya encontrado en los libros una oportunidad de profundizar en un tema que le interesa mucho y que de su interés haya surgido esta nueva publicación. Pronto tendréis disponible Nos vemos en las calles en la biblioteca.

Taller de lectura: Hemos leído Una lectora nada común de Alan Bennett

¿Qué pasaría si Isabel II, reina de Inglaterra se aficionara a la lectura? Esta es la hipótesis que propone Alan Bennet en esta novela donde puede degustarse una buena dosis de puro y fino humor inglés. En ella el autor nos contrapone dos figuras: por un lado describe la imagen pública de la reina tal y como la conocemos, por otro lado, crea un personaje, la mujer en la que la reina se convierte (o se convertiría) gracias a los libros.

Al margen del interés que pueda suscitar descubrir la parte de verdad y la parte de fantasía con las que el autor construye a la protagonista, el gran hallazgo de esta novela corta es la forma en la que se convierte en un gran elogio de la lectura. La lectura puede transformar a una persona, la humaniza, la enriquece, le infiere espíritu crítico, puede incluso cambiar nuestra vida por completo. Bennett consigue transmitir el placer que es la lectura y la forma en la que el lector suele evolucionar: uno empieza leyendo por entretenerse y llega un momento en el que busca algo más, al principio hay obras que nos resultan difíciles y más adelante, sin embargo, esas mismas obras las disfrutamos completamente… Cualquier aficionado a la lectura va a reconocerse en esta novela.

El libro tiene un estupendo final inesperado, trata algunos temas con humor (los recortes en bibliotecas, el egocentrismo de los propios escritores, el hecho de que el gusto por la lectura no predomina precisamente en general en nuestra sociedad)  y está lleno de frases para recordar.

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“Nunca le había interesado mucho la lectura. Leía, por supuesto, como todo el mundo, pero el gusto por los libros era algo que dejaba a los demás. Era un hobby, y la naturaleza de su trabajo entrañaba no tener hobbies. El jogging, cultivar rosas, el ajedrez o escalar, el aeromodelismo y decorar tartar. No Las aficiones suponían preferencias y había que evitar las preferencias: excluían a la gente. No tenía preferencias. Su trabajo consistía en mostrar interés, pero no en interesarse. Y además leer no era hacer algo. Ella hacía cosas. Así que paseó la mirada por la camioneta tapizada de libros y trató de ganar tiempo.”

“Cuando empezamos un libro lo terminamos. Nos han educado así. Libros, pan y mantequilla, puré de patatas: no hay que dejar nada en el plato.”

“Lo que asimismo estaba descubriendo era que un libro llevaba a otro, nuevas puertas se abrían dondequiera que mirase y los días no eran lo bastante largos para leer todo lo que ella quería.”

“Aleccionar no es leer. De hecho es la antítesis de la lectura. Aleccionar es sucinto, concreto y pertinente. Leer es desordenado, disperso y siempre incitante. El aleccionamiento cierra un tema, la lectura lo abre”.

“Un libro es un artefacto para encender la imaginación”

“No pones la vida en los libros. La encuentras en ellos.”

“Los libros no suelen inducir a la acción. Los libros, por lo general, sólo nos confirman lo que , quizá involuntariamente, ya hemos decidido hacer. Leemos un libro para que nos confirme nuestras convicciones. Un libro, por así decirlo, cierra el libro.”

“El atractivo estaba en su indiferencia… A los libros no les importaba quien los leía o si alguien los leía o no. Todos los lectores eran iguales, ella incluida… Los libros no se sometían. Todos los lectores eran iguales…”

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Sugerencias para completar la lectura:

The Queen (2006): una película dirigida por Stephen Frears en la que destaca sobre todo la interpretación de Helen Mirren que recibió un Oscar por este papel. Cuenta los sucesos políticos que tuvieron lugar tras la muerte de la princesa Diana.

Disponible en la Biblioteca de Piedras Blancas.

El discurso del rey (2010): Tras la abdicación de Eduardo VIII, Jorge VI se convirtió en rey de Gran Bretaña. Su tartamudez lo llevó a buscar la ayuda de Lionel Logue, un conocido logopeda que consiguió ayudarlo empleando técnicas no muy ortodoxas.

Una película excelente que recibió cuatro Oscars, entre ellos el de mejor película. El protagonista, el padre de la Reina Isabel II.

Disponible en la Biblioteca de Piedras Blancas.

La locura del Rey Jorge (1994): Nuestro autor, Alan Bennet realizó el guión de esta película.

El rey Jorge III de Inglaterra (1760-1820) sufre de repente una fuerte depresión que acaba transformandose en una especie de locura. Durante su enfermedad, el Príncipe de Gales (el futuro Jorge IV) con algunos apoyos políticos intenta incapacitarlo para acceder al trono.

Disponible en la Biblioteca Bances Candamo de Aviles.

El anillo de Irina de Care Santos. Eva, una de las integrantes del taller, encontro cierta relacion con esta novela juvenil que nos recomienda, especialmente por el repaso que la novela de Bennett hace a la literatura inglesa. En la obra de Care Santos se hace una recopilacion de literatura rusa.

Disponible en las Bibliotecas de Piedras Blancas y Salinas.

Libros más leídos 2011

Éstos han sido los libros más leídos en la biblioteca en el año 2011.

LITERATURA

1.  Los ojos amarillos de los cocodrilos / Katherine Pancol

2.  Cometas en el cielo / Khaled Hosseini

3.  Mil soles espléndidos / Khaled Hosseini

4.  Las hijas del frío / Camilla Läckberg

5.  El vencedor está solo / Paulo Coelho

6.  Inés y la alegría / Almudena Grandes

7.  Si tú me dices ven lo dejo todo, pero dime ven / Albert Espinosa

8.  El país de las sombras largas / Hans Ruesch

9.  Las horas del alma / Ana Cabrera Vivanco

10. Nadie lo ha oído / Mari Jungstedt

11. Criadas y señoras / Kathryn Stockett

12. Hijos del ancho mundo / Abraham Verghese

13. La abadía de los crímenes / Antonio Gómez Rufo

14. La senda oscura / Asa Larsson

15. El jardín olvidado / Kate Morton

16. Tengo ganas de ti / Federico Moccia

17. Zanzíbar / M.M. Kaye

18. El silencio de Joe / Jefferson Parker

19. Sangre derramada / Asa Larsson

20. Donde nadie te encuentre / Alicia Giménez Bartlet

21. La viuda embarazada / Martin Amis

22. El sueño del celta / Mario Vargas Llosa

23. Garoé / Alberto Vázquez-Figueroa

24. La princesa de hielo / Camilla Lackberg

25. Contra el viento del norte / Daniel Glattauer

26. La ladrona de libros / Markus Zusak

MATERIAS

1.  Administrativos entidades locales. Temario

2.  Londres y alrededores.

3.  Auxiliares administrativos Ayuntamientos. Temario.

4.  Menudas historias de la historia : anécdotas, despropósitos, algaradas y mamarrachadas de la humanidad / Nieves Concostrina

5.  Pruebas psicotécnicas

6.  Supuestos prácticos de contabilidad financiera y de sociedades

7.  La gran aventura del reino de Asturias : así empezó la Reconquista / José Javier Esparza

8.  El holocausto español : odio y exterminio en la Guerra Civil / Paul Preston

9.  Las recetas Dukan : “no consigo adelgazar” en 350 recetas fáciles / Pierre Dukan

10. Moros y cristianos : la gran aventura de la España medieval / José Javier Esparza

11. La práctica de la inteligencia emocional / Daniel Goleman

¿Tu también te has enamorado de Holly Golightly? ;)

CAPOTE, Truman: Desayuno en Tiffany’s ; traducción de Enrique Murillo. Barcelona : Anagrama, 2008. 152 p. ISBN 978-84-339-2017-1

No se enamore nunca de ninguna criatura salvaje, Mr. Bell. Esa fue la equivocación de Doc. Siempre se llevaba a su casa seres salvajes. Halcones con el ala rota. Otra vez trajo un lince rojo con una pata fracturada. Pero no hay que entregarles el corazón a los seres salvajes: cuanto más se lo entregas, más fuertes se hacen. Hasta que se sienten lo suficientemente fuertes para huir al bosque. O subirse volando a un árbol. Y luego a otro árbol más alto. Y luego al cielo. Así terminará usted, Mr. Bell, si se entrega a alguna criatura salvaje. Terminará con la mirada fija en el cielo.

“Soy alcohólico. Soy drogadicto. Soy homosexual. Soy un genio.” Así se autodefinía el propio Truman Capote y los adjetivos resultan muy representativos del personaje que llegó a crear de si mismo. La estrella glamurosa del Nueva York de los 50, el homosexual amanerado que triunfaba entre la aristocracia neoyorquina quiso crearse una imagen de intelectual brillante, histriónico, noctámbulo y cínico. Su obra no pudo ocultar sin embargo la complejidad de un ser humano marcado por las carencias afectivas que arrastró desde su infancia, por el árido, rancio y rígido ambiente sureño en el que se crió, por la necesidad de ser aceptado.

La obra de Truman Capote es un reflejo absoluto de la parte más íntima de su personalidad, de sus inseguridades, y esencialmente del sentimiento de soledad que le acompañó toda su vida. En la narrativa del autor, en sus personajes derrotados, está el niño que fue abandonado, primero por su padre y más tarde, a los seis años, por su madre, los paisajes y paisanajes del sur de Estados Unidos y la falsedad del mundo del famoseo que conoció de adulto, un mundo lleno de buscavidas y vividores.

Cuatro historias cortas componen Desayuno en Tiffany´s, cuatro historias en las que el autor ha puesto un poco de sí mismo en cada uno de los personajes, cuatro historias en la que nos traslada el sentimiento de provisionalidad de las relaciones humanas y la emoción de la melancolía, con una prosa maravillosa.

En el taller el libro ha gustado mucho a todo el mundo. La estrella del comentario ha sido un personaje Holly Golightly, rompedor, atractivo. Ha gustado mucho su capacidad de sobreponerse a la adversidad y su magnetismo y hemos querido verlo como un alter ego del autor.

El cuento Una jaula de flores ha impactado por su originalidad.

Una guitarra de diamantes y la película que vimos juntos Truman Capote nos han llevado a su novela más importante A sangre fría. El interés de Capote por entender la psicología de los delincuentes (su forma de dotar de humanidad y complejidad hasta al asesino más cruel) empieza en este cuento.

En cuanto a Un recuerdo navideño, un sugerente relato autobiográfico lleno de ternura, ha sido, junto a Desayuno en Tiffany´s el que más ha agradado a los lectores.

En definitiva, la lectura de este libro de cuentos ha sido un verdadero placer para todos. Un libro precioso que deja un poso de ligera tristeza y una lectura básica para acercarse a Truman Capote.

Y para completar la lectura algunas sugerencias:

Sobre el autor:

Biografía básica

Truman Capote, un camaleón ante el espejo (texto completo en Google Books)

Otras lecturas:

A sangre fría: Imprescindible (1966)

El arpa de hierba (1951)

Los perros ladran(1973) : colección de artículos de viajes

Plegarias atendidas : relatos (1975-1987)

Música para camaleones (1980) : relatos

Películas:

Truman Capote: Una muy buena película que recrea los años en los que el autor escribió su novela más importante, A sangre fría. Philip Seymour Hoffman recibió el Oscar al mejor actor por su interpretación del autor americano.

Disponible en la Biblioteca de La Luz (Avilés).

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Infamous: Historia de un crimen dirigida por Douglas Mc Grath. Muy entretenida, con el mismo tema que la anterior aunque no es tan buena película. Merece la pena ver las dos para compararlas y ver como lo que se cuenta es tan importante como la forma en la que se cuenta.

Disponible en la Biblioteca de Piedras Blancas.

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Desayuno con diamantes, dirigida por Blake Edwards en 1961. Un clásico, una película preciosa basada en el relato de Truman Capote. La película es muy buena, el cuento también es muy bueno, pero en realidad sólo existe una ligera semejanza entre ambos.

Ahora mismo es posible verla completa en YouTube

A sangre fría (In cold blood), dirigida por Richard Brooks en 1967. Una excelente versión de la novela: Trailer

Un cadaver a los postres. Esta comedia policiaca vale la pena. Pero tiene el añadido de ver al escritor Truman Capote como actor.

Disponible en las bibliotecas de Bances Candamo, Canapés y La Luz (Avilés)

Suspense. Guión de Truman Capote para esta sobresaliente versión cinematográfica de Otra vuelta de tuerca de Henry James.……..

En Facebook:

Puedes hacerte fan de Truman Capote. En esta página comparten noticias, actividades, citas, fotografías, y en general todo tipo de material relacionado con el autor. Una página interesante y bien gestionada (en inglés).

Página en Facebook dedicada a Truman Capote

Libros nuevos octubre 2011

El aclamado Libertad de Jonathan Franzen, Aleph de Paulo Coelho, una obra con la que al parecer retoma el estilo de sus libros más exitosos, Los asesinos del emperador de Santiago Posteguillo, El mapa y el territorio de Houellebecq…

Ya podéis consultar los libros que han llegado en octubre a la biblioteca: NOVEDADES

 

 

 

 

 

 

Libros más leidos septiembre 2011

1

El jardín olvidado

Kate Morton

SUMA

2

Si tú me dices ven lo dejo todo… pero dime ven

Albert Espinosa

GRIJALBO

3
Juego de tronos

George R. R. Martin

GIGAMESH

4

El tiempo entre costuras

María Dueñas

TEMAS DE HOY

5
No abras los ojos

John Verdon

ROCA

6
En el país de la nube blanca

Sarah Lark

EDICIONES B

7
El cuaderno de Maya

Isabel Allende

PLAZA & JANÉS

8

Purga

Sofi Oksanen

SALAMANDRA

9

Las huellas imborrables

Camilla Lackberg

MAEVA

Ernesto Sábato

Una de las noticias literarias recientes ha sido la muerte del escritor Ernesto Sábato, quien falleció el pasado sábado en su casa de Santos Lugares estando ya muy cerca de cumplir los cien años.

Ernesto Sábato, también ensayista y pintor escribió El túnel, una de las novelas más conocidas de la literatura argentina, una historia de amor tortuoso sobre la soledad y la incomunicación, en la que el autor muestra su concepción existencialista y pesimista del mundo.

Junto a El túnel, es también destacable la obra Sobre héroes y tumbas, una gran novela sobre la decadencia de una familia aristocrática en la que expone todo su pensamiento ideológico. En cuanto a Abaddón el exterminador, se trata de una narración de corte autobiográfico en la que retoma algunos de los temas presentes en Sobre héroes y tumbas.

Las tres novelas están disponibles en la biblioteca.

• El túnel (1948)
• Sobre héroes y tumbas (1961)
• Abaddón el exterminador (1974)

Retrato del artista adolescente de James Joyce

Hay que reconocer que no es del todo fácil acercarse a James Joyce. Sin llegar a la complejidad del Ulisses en el Retrato del artista adolescente encontramos un monólogo interior lleno de descripciones minuciosas, cambios de estilo, un lenguaje al mismo tiempo poético y en ocasiones difícil, profundos debates ideológicos… en conjunto resulta una novela densa. No cabe duda, sin embargo, de que en esa densidad también contiene fragmentos impresionantes, sorpresas y una serie de características que hacen que su lectura merezca absolutamente la pena.

Para empezar nos encontramos con un protagonista, Stephen Dedalus, que presenta claros referentes autobiográficos del autor y que es un personaje realmente interesante: un personaje que evoluciona a lo largo de la obra, un hombre que observa y analiza la realidad y que a pesar de la presión social es capaz de ser independiente, de tomar su propio camino.

Por otro lado, en la novela se nos describe su infancia, adolescencia y primera juventud y en esa descripción se adentra en un mosaico muy rico: una familia, una educación, unos colegios e instituciones de enseñanza, una religión, una universidad, un ambiente, un país, todo lo que marcó al autor y lo que le hizo ser el hombre y el escritor que llegó a ser. Este mosaico está lleno de escenas maravillosas, de pasajes tan bien escritos, de apreciaciones tan profundas que resulta muy atractivo.

Una de las cosas que llama la atención es la forma en la que muestra la idiosincracia del pueblo irlandés. Joyce rechaza el modelo de comportamiento y de pensamiento que se le quiere imponer, paradógicamente es, sin embargo, el escritor que mejor ha reflejado el espíritu de Irlanda. Así, está muy bien expuesta la importancia de la religión en la sociedad irlandesa, también la formación del espíritu nacionalista, las interrelaciones entre nacionalismo y religión y el carácter derrotista del pueblo irlandés, todos ellos rasgos frente al los que él se rebela especialmente.

En definitiva Joyce realiza una amplia reflexión sobre la realidad, nos cuenta de donde viene y por qué decidió elegir la soledad, por qué prefirió irse de su país. La obra es una auténtica declaración de principios: “Me has preguntado qué es lo que haría y qué es lo que no haría. Te voy a decir lo que haré y lo que no haré. No serviré por más tiempo a aquello en lo que no creo, llámese mi hogar, mi patria o mi religión. Y trataré de expresarme de algún modo en vida y arte, tan libremente como me sea posible, tan plenamente como me sea posible, usando para mi defensa las solas armas que me permito usar: silencio, destierro e inteligencia”.

Por último hay que destacar la importancia de Joyce en la historia de la literatura universal. El autor renueva completamente la novela y desarrolla nuevas estructuras y recursos literarios que tendrán una enorme influencia en la narrativa del siglo XX.

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Recuerdo que en los primeros tiempos del Taller de lectura, algunos integrantes comentaban que las lecturas no eran tan “ligeras” como lo que ellos leían habitualmente (todas son preciosas y fáciles de leer pero no son simplonas, eso es verdad). Sorprende por eso que ahora, ante una obra verdaderamente compleja no sólo no se asusten sino que sean capaces de disfrutarla y de ver sus valores aparte de que guste más o menos. Parece que leer buena literatura empieza a despertar el interés por saber más, por descubrir otras cosas, los lectores empiezan a hacerse más exigentes.

Retrato del artista adolescente no es un libro para pasar el rato pero sí es una buena lectura para la reflexión. En el Taller de lectura se trataron muchas cuestiones, se rememoraron (con pesar) los tiempos en los que se pegaba a los niños en el colegio, se habló de la historia de Irlanda, se señalaron episodios concretos como el sermón en el que se describe el infierno o la preciosa escena en la que Stephen sale del mar y se enamora de una muchacha, se habló especialmente del personaje, de este Stephen Dedalus en el que se reconoce al alter ego del autor.

La novela remitió esta vez a las versiones cinematográficas de sus obras (una excelente, Dublineses (Los muertos) y dos antiguas Retrato del artista adolescente, Ulises). También a otras novelas sobre la adolescencia: El guardián entre el centeno de Salinger o El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon.

A pesar de que ha sido una lectura difícil hemos quedado en leer juntos el relato Los muertos (del libro Dublineses). Algún día (hemos dicho no sé si con firme convencimiento), algún día, quien sabe, puede ser, quizá, ya veremos, dentro de un tiempo… algún día igual alguno de nosotros se atreve con el Ulises